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WCBA-八一女篮71分狂胜创纪录 新军武汉两战输133分 小型简易升降台 第十一届航展闭幕 钞票夹 生物地理会考试题 李上林 黑客送6位qq 惠帮 王世充女儿 驻马店宝马车祸 大海啊故乡舞蹈 多项中小学数学杯赛被叫停 怎样叩开好学校大门

2019-11-20

  腾讯体育10月22日讯北京时间10月22日2018-19赛季WCBA联赛第二轮打响卫冕第一名北京队客场77-38战胜天津队取得新赛季首胜;另一场比赛中八一队狂砍106分大胜武汉队71分再次刷新WCBA历史单场最大分差而新军武汉女篮接连两战共输掉133分。其他场次的比赛中江苏、新疆、陕西、四川、河北、东莞与浙江队分别取得了比赛的胜利。

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  多项中小学数学杯赛被叫停广大学生与家长对校外培训的依赖却暂时无法切断——

  奥赛停了怎样叩开好学校大门

  舒年

  “这次会彻底让奥数热刹车吗?我们当年也经历了‘减负’一纸通知所有的辅导班都停课了。”今年30年的张颖还记得18年前自我经历的那次“减负”“但是没几年奥数班又恢复了晚一两年的学弟学妹们还是照学不误。”

  在差距开赛只有10天的情况下创办于1986年、已经连续举办31年的老牌奥数竞赛“华杯赛”决赛停赛了。此外还有多个由培训机构举办的杯赛也已停办如“学而思杯”改为内部综合能力测试。在广东省影响力较大的省小学数学联赛原本近日启动的报名工作也突然暂停。近日教育部、民政部等四部门联合下发〖有关切实减轻中小学生课外负担进行校外培训机构专项治理行动的通知〗要求“严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩行为”而这已经不是有关部门第一次对义务教育阶段培训机构组织的各类杯赛“喊卡”了。

  学校资源退出培训机构进来

  从1955年教育部发出〖有关减轻中小学生过重负担的指示〗以来针对中小学生过重的课业负担国家层面发布的减负令已经有9道地方出台的“减负令”已达三位数。

  “减负还是带来一定变化的。”对比了9年儿子与自我当年的习题册如今从事互联网工作的任伯辉告诉笔者“以前我们的作业是重复性的比如机械性地重复做同类题减少出错机会而现在的作业许多是发散式引导孩子去思考。”

  在之前一段时期减负主要瞄准的是学校给学生带来的课业负担比如超量的作业过多的课程等通过授课模式的改革与教学时间调整学校里的课业负担是减轻了但家长与学生的事实负担却没有减少。

  “比如很多社会实践类作业学校根本没有资源最终都是靠动用家长的资源来完成。这就是为什么写个作业最后要让家长陪绑。”女儿上小学四年级的胡慧慧说。

  北京市朝阳区某居委会工作人员则向笔者坦言“一到假期就有很多小学生来盖章是为了完成学校实践作业但居委会的学习空间与社会资源也是有限的。”

  当学校教育从很多方面退出时校外培训机构就会进来这其中也包括了各类杯赛的辅导班。“三四点就放学了家长不可能接也不可能“放羊”所以才给孩子报名学奥数。”胡慧慧说“现在很多辅导机构都不敢打‘奥数’的广告都说是什么数学培训但你打电话过去人家就会明确告诉你是奥数班。”笔者按照胡慧慧说的方式联系了多家培训机构这些培训机构的网站上课程介绍里都没有“奥赛”字眼但与课程经理对话后均表示就是“奥数班”“不管今年让不让比赛您得让孩子先上着万一过段时间放松了到毕业时就有用了。”

  有受访者表示奥数本身并没有错它为那些深具潜质与秉赋的孩子预留了脱颖而出的空间如何为他们提供更多的成才途径也是一个值得考量的话题。

  小学培训费用贵过高三

  并不是每个家长都像胡慧慧一样只是把辅导班当作“帮忙看孩子”的地方许多家长是寄希望于孩子通过这些辅导班得到进入知名学校的机会。

  对此张颖有过切肤之痛。“我小学那年也是遇上了奥赛停办大家都没有了名校的入场券结果电脑派位去了一个差学校。学校里课堂纪律很乱连课都上不下去英语老师自我发音都不标准。”尽管后来张颖中考考上了重点高中但是她发现自我的基础并没有打好“高一第一堂英语课重点高中的老师上来就是英语讲课我根本听不懂让站起来念课文我一开口就贻笑大方了。”尽管后来的历次英语笔试类考试都得分不错但口语一直都是张颖的短板。

  教育资源的不均衡导致家长们试图抓住每一根“或许管用的稻草”在许多家长眼中各类竞赛哪怕是培训机构所办也是名校的敲门砖所谓“占坑”机会辅导机构也藉此调高价码。笔者咨询在京多家培训机构发现同样是数学课小学三年级的学费普遍是高中三年级的两倍以2个半小时一节课为例辅导机构高三数学8~10次课的价格在1000~1500元左右而小学数学同样时间段的价格则在2000~3000元左右。

  “诚然高三要补习的课程是六门小学只是数语外三门不能仅以单科数字做对比。但一个不可忽视的问题是高三辅导班只是学校课程的补充正常情况下辅导班讲的内容学校也会讲老师也会为了升学率努力但小学则不然。”有教育界人士表示“家长在小学六年辅导班所花的费用可能会高过高中三年但获得的效果却非常有限。”

  治本需要提高中小学教学质量

  事实上教育部门对于公办中小学教师校外兼课有严格限制在这次四部门联合下发的通知中也强调“坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为”。

  许多民办教育机构的所谓“杯赛”培训老师对外宣传是“知名高校毕业生”而非“在校教师”。但并不是所有“名校毕业生”都能讲好培训课程。“有的教初中与小学奥赛的老师的确是尖子生自我奥赛也拿过奖但是他们并没有接受过正规的师范培训自我能做好题但未必能讲好也未必了解小学生的心理这是他们与学校老师不同的地方。”有培训机构工作人员告诉笔者。

  看准了义务教育阶段课外班商机的不只有培训机构一些山寨社团也趁机浑水摸鱼组织各种针对小学生的“杯赛”报名没有成绩门槛只有报名费要求甚至形成了产业链条。家长们的诉求也很简单“不管谁办的只要能让孩子的履历好看些能进好学校花多少钱都值。没了杯赛履历不好看怎么办?”

  “假如以后没了这些杯赛都不知道该让孩子周末上什么班了。”任伯辉说“担心自我孩子每天这么玩以后怎么办能不能进好的学校?”在“教育部等四部门有关负责人就通知答记者问”中有关负责人给出了这个问题的答案有关部门将“进一步研究制定有关深化义务教育教学改革与普通高中育人方式改革的有关意见进一步提高中小学教育教学质量完善学校服务、强化学校育人功能缓解广大学生与家长对校外培训的依赖”。

  就在治理培训机构通知下发的同时教育部还发布了〖有关做好2018年普通中小学招生入学工作的通知〗要求“小学入学一般采取登记入学初中入学一般采取登记或对口直升方式入学实行多校划片的地区小学、初中可采取随机派位方式入学保障入学机会公平。实行小升初对口直升的要按照强弱结合原则合理配对初中与小学学校”对于现在还存在的易被一些培训机构利用的“特长生口子”则要逐步压缩规模最终在“2020年前取消”。

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